沈从文有本散湘行散记,一景与心情的。
曹文轩的草房子,简祯的文章也很优美,还有安意如的诗词评析,用来做摘抄很好的,去找一些散文集吧.郭敬明的小说也有很多句子描写很优美的,你可以看一下丁立梅的书,推荐风会记得一朵花的香和暖爱
说明了棉花对于作者来说有着不一样的意义,然后用插序的手法提到体现了作者也是偶然想起往事中关于棉花的事情。
消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质 黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴 纤弱 秀丽 巍峨 高耸 陡峭 聪慧 大方 俏丽 俊秀 帅气 潇洒 迷人 魅力 美丽 可爱 陶醉 吟诵 风铃 悦耳 清脆 动听 优美 消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质 黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴 肥大
好句:房很旧了,屋顶有几处破败得很,像一件破棉袄,露出里面的絮。
花开时节,我留意过,一树花白,两树花红,两树花紫。
把几间平房,衬得水粉水粉的。
最常见的,是两双绒拖鞋,一双蓝,一双红,它们相偎在砖堆上,孵太阳。
像夫,与妇。
某天,我突然发现砖堆上空着,不见了蓝的拖鞋红的拖鞋,砖堆一下子变得异常冷清与寂寥。
我有些心神不宁。
他跟前的铁皮箱子上,叠放着五六个小蒸笼,什么时候见着,都有袅袅的香雾,在上面缠着绕着,那是蒸熟的桂花糕好闻的味道。
像小时去亲戚家,拐过一个巷道,望见麻子师傅的烧饼炉,心就开始雀跃。
哦,他在呢,他在呢。
麻子师傅的烧饼炉,是当年老街的一个标志。
这世上,总有一些人记得你,就像风会记得一朵花的香。
凡来尘往,莫不如此。
好词:瘦小, 雀跃, 寂寥, 袅袅, 破败, 赫然, 废弃
精锐教育提醒你:掌雪丁 ⑴那个时候,她家里真穷亲因病离世,母亲下岗,一个风雨飘摇。
她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。
⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。
突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少
”⑷她慌张地答:“我不冷。
语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。
有丰厚的奖品等着你们哦。
”⑹教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢
她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。
”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。
加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。
⑻改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。
令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。
一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。
⑼奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。
二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。
⑽在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。
那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。
朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。
她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。
”⑿她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。
在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。
21.选文第⑵段画线的句子中“压”字用得精练、准确,请作具体分析。
22.语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的,也是冷的”确定为唯一的一等奖
23.选文中语文老师形象鲜明,请结合选文分析,语文老师是一个怎样的人。
24.在⑾⑿段中,“她”一次次跑到福利院,和孩子们做游戏,给他们发奖品,为什么
25.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法,请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。
参考答案:21.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒,理解母亲的愁苦,为帮助家庭解压,强行压制内心的欲望。
22.⑴这句话写出了“她”的自身感受,文字质朴、自然,具有一定的哲理。
⑵体现了语文老师对“她”的关怀和爱护⑶同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。
24.要点:①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会25.“掌心化雪”本来是指雪在掌心,会慢慢化成水。
这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱,能让学生觉得温暖,感受鼓舞。
(3分)10、结合上下文,发挥想象,模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩。
(3分)11、第(9)段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧
” (3分)12、读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
(2分)参考答案:9、①受到歧视,丑女酝酿报复②看心理医生,并被感化③先生的施舍10、阳光照在身上是温暖的,微笑也是有温度的,相信自己的微笑能感化身边的人11、对自己能力不足的叹息,对社会不公平的抨击12、点滴的温暖,力量却很大
例:你好,清凉的山泉
你好,汩汩的溪流
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗
仿写:你好,闪烁的星星
你不停地眨眼,是在向我传递眼神吗
你好,奔腾的长江
你好,茂盛的大树
你撑开那把巨伞,是要为我遮风挡雨吗
你好,矫健的柳树
你不停地摇摆着柳条,是想邀请我和你一起跳舞吗
你好,明媚的阳光
你好,涓涓的流水
你好,五颜六色的野花
你散发着迷人的芳香,是要重新装扮这个世界吗
你好,神秘的山洞
你拉下了黑色的帷幕,是要表演大自然的魔术吗
你好,活泼可爱的小鱼
你在河中望着我,是想与我一起嬉戏吗
你在长满新枝的树上飞,是要为我舞蹈吗
2、例:捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘。
捧起一丝清泉,细细品尝,我尝到了大自然的清新舒适。
拾起一块石头,捧在手中,我想你一定是历经磨难才变得如此完美。
采一朵
《听听那冷雨》 摘录:听听,那冷雨。
看看,那冷雨。
嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。
雨是女性,应该最富于感性。
雨气空蒙而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味。
雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。
至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。
“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下奏成了黄昏。
赏析:在这两段文字中,作者通过拟物、拟人的手法,将雨的声音,情状活灵活现地展现在读者面前,仿佛欣赏一曲美丽的仙乐。
第一段使用了很多叠字,“听听”“看看”“嗅嗅闻闻”“舔舔”“细细嗅嗅”“清清爽爽新新”,写出了雨的细腻之感及清新。
第二段从开头一句“雨”仿佛中国古老乐器演奏出悠扬“韵律”,“清脆可听”即把人带到聆听音乐的意境之中。
接下来又细致描写“雨打在树上和瓦上”发出的“铿铿”如“古老的音乐”,“雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,”由远而近。
“轻轻重重轻轻”三组叠字传神地表达出雨水在瓦上发出的情态,掷地有声;以各种“敲击音”与“滑音”密织成网词句表现雨的声响,让读者仿佛声犹在耳。
作者继续以“谁的千指百指”、“她冰冰的纤手在屋顶拂弄”这样形象化文字将雨比作“温柔的灰美人”,黑灰色鳞鳞千瓣的瓦在作者笔下成为了“无数的黑键啊灰键”,让人继续陶醉在雨的交响里。
优美的文字,丰富的联想营造出的一幅美丽、流动的画卷并流淌着浑如天籁的音乐,让读她的人思接千载,如临其境,精神为之震撼,心灵为之感动
仿写:雪天的房屋,闪耀柔和的冰光,白而晶莹,天晴则闪光,阴雨则温柔,对于眼睛,是一种优雅的享受。
至于雪落在层层千针的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下,各种大雪花与细雪交叠成画,谁的狼毫笔在挥洒山水。
“下雪了”,美丽的冬姑娘来了,她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹,把清晨一下舞成了黑夜。
1于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆,而是少年梦凤化凰的一段惜情。
如火的花的印象配上轻唱的骊声,敲响了少年的梦境,惊觉到自己既不是凤凰神鸟,也非朝阳梧桐。
终于在碎梦中瞧见自己的面容,原来只是一个少年,原来只是一段惊梦。
——赏析:我总以为的文字都是禅宗或是寓言,没想到还有这样抒情优美的文字。
作者写凤凰花的同时,也写了高洁的梧桐,涅槃的凤凰和年少的骊歌。
光阴逝去,离别却总是让我们伤感而无奈,但是凤凰花还是这样热烈地开着,映衬着离别的哀伤。
2悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。
在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。
从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
作者从悲观和乐观两方面说起,运用对偶的修辞手法,写了悲观和乐观者的不同心态和表现,让人感受到乐观的力量。
接着又说道卓越和平原,论述说卓越者常乐观,平庸者常悲观。
多方对比论证之下,论述乐观的巨大力量。
3站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;扬鞭东指,壮心不已;悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,,这是高雅的选择。
文章首先用排比的修辞手法,叙写历史中历史人物的事迹,语势加强,富有感染力。
接着就屈原、、三个人物分别说明他们的选择,让人叹惋。
一担一担的苞谷插得尖尖的,搁在河滩上。
还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。
要收工了,一天的劳累与辛苦,都得痛痛快快地跳进河里,洗掉、搓掉、揩掉。
健康的肌腱,壮实的胸脯,都赤裸裸的呈现在你的视野里,是一尊尊诱惑人心的雕塑。
赏析:这段话行文优美,如流水般娓娓道来,好一幅热闹的秋收图:苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人…..景美人更美。
作者笔调优美,语言生动形象富有表现力,选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美,“这时的河边已是一首歌了”又与标题呼应。
我相信我能从无数个削好的苹果中,一眼就能认出她削的苹果,每一处换刀的地方,都有一个她才能削出的弧度,和她才能削出的长度,拙实敦厚;就在几个月前,妈还给我熬中药呢……我翻开她的眼睑,想要她。
可是小阿姨说,那样妈就永远闭不上眼睛了。
——张洁【赏析】我读到这里的时候心里总是钝钝的痛,我害怕有一天我也感受到这种子欲养而亲不待的痛苦。
这段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景,有感而发,感人至深。
我想起泰勒说的:最不浪费时间的事,就是花时间和珍惜的人在一起。
以此共勉。
6梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
我就那样迷乱地捡起。
叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。
每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。
——《秋天 秋天》【赏析】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。
“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。
“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。
运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。
7鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。
——张晓风《春之怀古》【赏析】张晓风的这段拟人让我怦然心动,我想起了我家的春天,想起小鸟在天空翱翔的画面。
作者把鸟儿比作不好的数学家,丈量着天空,这种神奇的想象让我们每个人为之折服,写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好,表现了作者对春天的喜爱之情。
纵使你在某个城市开心快乐的生活着,但在心灵深处,总有一条无形的东西牵引着你,一头在故乡那边,一头结固地栓在心底,一扯就痛。
特别是久别故乡的人,也特别是夜深人静的时候,故乡这杯酒就愈香醇,故乡的影像就愈清晰,香醇的不想醒来,清晰的叫人心疼。
“离恨恰如春草,更行更远还生。
”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁,才让漂泊的我们得以慰藉,让流浪的心不再孤寂。
【赏析】这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。
这段话用语优美抒情,恰到好处,富有感染力,让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。
引用“离恨恰如春草,更行更远还生”,借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。
多处使用对偶,语势加强,表达了作者对故乡深深的依恋之情。
9茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。
临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船。
船下行时运桐油青盐,染色的棓子。
【赏析】好的写景就该是简洁而富有刻画力的,在沈从文笔下找不到华丽的辞藻,但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓,“城墙如一条长蛇,缘山爬去”,说不出的滋味,和文章淡淡的气氛相得益彰。
10还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。
此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。
——张晓风《初雪》【赏析】作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。
多处采用比喻,形象生动。
喜欢这段话,因为看了就很温暖。
这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。
作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。
11人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。
你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿,一个必不可少的组成部分。
这足以使你放弃前嫌,萌发为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意。
赏析:站在历史枝头,可以看得更高更全面,第二人称来写,显得更加亲切,又更能强调观点,仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。
而关于成为音节成为停顿的部分,则让我恻然。
即使我没有很大的成功,我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。
12美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。
生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。
(《美的断想》)赏析:这段话行文流畅,以一段极有气势的排比,增强了语势,充分强调了美无处不在的特点,美可以是无比恢弘的,也可以是无比平凡的,可以是充满生气的,也可以是残缺的。
而作者最想说的,大概是“这就是生命的力量——生命的至美”。
作者下笔如有神,读来只觉得唇齿生香,余味无穷。
笑恋香蝶乱了红粉,醉下话阴,添却新愁。
才子佳人因风抱月,挑花逗影,情何以堪
在这风花雪月之下,怎不教人鼓乐生请,调音弄律,时儿风光,时儿坎坷。
一曲曲,一缕缕,不时绕梁三日,不时悠扬千古。
乐韵词新,兼容豪放不羁,包涵婉约悱恻。
不敢附庸风雅,怅饮都门之下。
若不识楼台迁人骚客,歌舞高朋座下,亦捧一曲流笑月,思一脉弦哽因绝。
情景交融,不以物喜,不以己悲。
扶摇直上,苍天莫问。
诗词歌赋,款款情生,文人墨客于高山流水处觅知音,鸿儒雅士在清风明月下看黄花。
颂一曲千古愁情无俗客,把酒花篱下。
如此良辰美景,舞影偏弄;这般赏心乐事,歌绕弦飞。
便文学之风,生鼓乐之情,再而乐景相生,情歌交融,醉已不是酒,歌乐自醉人
无声的脚步带着生气,庙宇的钟鼓敲击着心的旋律,独矗山顶的红旗让我清楚地感受到血液奔流…… 独享城市喧嚣中少有的清静,沿着路步入了这幽幽山林。
春,真的在这样地不经意间,默默地来了吗
从山脚一直到山顶,这个耀眼的黄一直伴随着我,有时稀疏,有时稠密,步入了花丛深处,迷人的芳香让人隐隐欲醉……登高远眺,有一种一览众山小的感觉,在这金黄的菜花海中,隐隐夹杂着星星点点的白色,像是熠熠闪亮的裙边。
眺望远处那与蓝天相吻的地方,群山起伏着小小波纹,绿此时挤满了我的眼睛。
远山的绿是深邃的,不知是谁特意给它点上了那茵茵淡绿,星星点点夹杂着这威严的群山之中,可那随意的淡雅,让我感受到了大山的另一面,一颗未泯的童心。
春,真的来了。
我沉侵在这春的怀抱中,感受到了春的万种风情,感受到春的阿娜多姿。