第五章语流音变一、轻声什么是轻声在说话的时候有些音节会失去原有的声调，变成一种又轻又短、比较模糊的调子，这种读音变化叫轻声。例如，在“妈妈、儿子、刀子、说过”这些词语里的“妈、子”，它们单独念时都各有固定的声调：“妈”读阴平，“子”读上声，可是在这些词语里却都读得既短又轻了。轻声在物理属性上的主要表现是音长变短，音强变弱。它在音高上的表现，则因受前一个字声调的影响而是不固定的。一般地说，上声字后头的轻声字的音高比较高，阴平、阳平字后头的轻声字偏低，去声字后头的轻声字最低。如用五度符号表示，大致有如下情况：阴平字轻声字跟头杆子的阳平字轻声字石头桃子银的上声字轻声字里头李子铁的去声字轻声字木头柿子木的轻声的规律在普通话里哪些音节必须读轻声有一定的规律，一般来说它们和词汇、语法都有密切的关系：()名词的后缀“子、头、巴”以及“么”读轻声，如：桌子木头尾巴什么()助词“的、地、得、着、了、过、们”读轻声，如：俅的轻轻地好得很站着去了来过()语气词“啊、吗、呢、吧”读轻声，例如是啊走吗做什么呢去吧()重叠形式的动词、名词后一个音节读轻声，例如：看看试试宝宝星星()动词后边表示趋问的“来、去”读轻声，例如：进来出去上来下去()表示方位的语素或词读轻声在词语“沉甸甸”中读作什么?，例如：床上家里地下门外()量词“个”读轻声，例如：一个人这个五个()有些双音节口语常用词习惯上第二个音节读轻声，例如：萝卜葡萄玻璃东西明白先生大夫告诉窗户商量（）与人身体相关的必读轻声词语耳朵眼睛眉毛指甲巴掌胳膊脑袋屁股疙瘩（）与人的称谓相关的必读轻声词语师父帮手朋友和尚喇嘛特务财主妖精状元亲戚闺女姑娘老婆女婿弟兄兄弟（）与建筑、器具用品相关的必读轻声词语篱笆栅栏窗户烟筒钥匙牌楼帐篷衙门窟窿家伙棒槌簸箕扫帚扁担灯笼喇叭胡琴口袋铺盖（）与动植物相关的必读轻声词语牲口骆驼狐狸刺猬蛤蟆苍蝇跳蚤庄稼粮食高粱芝麻收成萝卜核桃石榴甘蔗蘑菇（）描写人或事物的特征或特点的必读轻声词语白净苗条机灵活泼暖和舒坦麻利利落利索马虎冒失糊涂明白清楚世故厉害联想记忆“轻声词”书本轻声的作用()区别词义东西ōī（东方和西方）东西ō（物品）地道（地下坑道）地道ɑ（真正的）虾子āǐ（虾卵）瞎子ā（眼瞎的人）龙头（龙的头）笼头（套在骡、马等头上的御具）()区别词性人家ā（名词，住户）人家ɑ（代词，指别人或自己）摆设ǎ（动词）摆设ǎ（名词）练习（名词）练习（动词）生气ē（动词）生气ē（名词）二、儿化什么是儿化儿化指的是后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。

这种卷舌化了的韵母叫“儿化韵”。“儿化韵”是普通话语音现象的一个特点。韵母儿化以后读音要发生变化，在发这个音节的同时韵母就产生了卷舌动作，它们是紧密结合的一个音节，如：“花儿ā中的“花”和“儿”结合成一个音节，两个汉字只有一个音节。有的儿化韵在书面上也不写“儿”字，但读时却要读儿化。儿化的作用儿化韵不是单纯的语音现象，它和词汇、语法、修辞都有关系。它有区别词义、区别词性和表示感情色彩的作用。()区别词义头（脑袋）笑话（耻笑）头儿（领头的）笑话儿（可笑的故事）半天（很久的时间）半天儿（一个上午或一个下午）信（书信）信儿（口信、消息）()区分同音词开伙（办伙食）拉练（野营训练）开火儿（交战）拉链儿（拉锁）()区别词性亮（形容词）盖（动词）亮儿（名词）盖儿（名词）画（动词、名词）堆（动词）画儿（名词）一堆儿（量词）()表示某些附加意义表细小、轻微细丝儿门缝儿针尖儿眼儿办事儿碴儿针鼻儿心眼儿核儿表亲切或喜爱小孩儿鱼儿小狗儿大婶儿苹果脸儿鲜花儿小马儿说说话儿来玩儿表轻蔑和鄙视小偷儿芝麻官儿瘪三儿光棍儿光杆儿红眼儿病冒牌儿找茬儿邪门儿儿化韵的发音规律“儿化韵”是普通话语音的一个特点，方言区的人不容易发好儿化韵，发音的障碍在于有些韵母或韵母的韵尾不便于卷舌，需要注意它们的读音变化规律（书写形式不改）。

()韵母中最后一个元音是、、、、的在词语“沉甸甸”中读作什么?，就在发这个元音的同时加一个卷舌动作，如：那儿鲜花儿āā山坡儿āō干活儿这儿秧歌儿āē台阶儿ē叶儿水珠儿ǐū小狗儿ǎ()韵母有韵尾或的，不便于卷舌，丢掉韵尾，在发韵腹的同时加卷舌动作，如：小孩儿ǎ读作ǎ香味儿ā读作ā一块儿读作刀背儿ā读作ā树根儿ē读作ē饭馆儿ǎ读作ǎ冰棍儿ī读作ī一点儿īǎ读作īǎ()韵母、因舌位靠前，开口度小，不便于卷舌，：小米儿ǎǐ读作ǎě米粒儿ǐ读作ǐ小鸡儿ǎī读作ǎē眼皮儿ǎ读作ǎ鱼儿ī读作ī有趣儿读作小雨儿ǎ读作ǎ()韵母是[]、[]的，丢掉这个韵母，改成央元音[]，然后卷舌。如：鱼刺儿读作喜字儿ǐ读作ǐ细丝儿ī读作ē锯齿儿ǐ读作ě果汁儿ī读作ē没事儿读作()后鼻音韵母，丢掉韵尾，发韵腹元音时口、鼻同时出气，形成鼻化元音（国际音标用“~”作为元音鼻化记号），同时卷舌。如：蛋黄儿读作小虫儿ǎ读作ǎ信封儿ē读作药方儿ā读作儿化训练书本三、变调汉语的音节都有它固定的声调，但是在语流中由于一个个音节是连续地发出来，音节和音节互相影响，调值就会发生变化，这种变化叫变调。例如“土”“改”连着念，听起来像是“涂改”。变调出现在口语的实际中，《汉语拼音方案》规定书写时一律按原声调符号标注。

在普通话中最常见的变调有下列几种：（一）上声的变调单念和在词语的末尾的时候，上声的调值不变，都念，例如：好看报纸听不懂开火上上相连前变阳两个上声音节相连，前一个上声变得像阳平，调值由变为。例如：美好水果领导演讲海水永久语法浅显在由上声改读轻声的音节前，有的变阳平，有的变半上。例如：主意等等讲讲想起（轻轻）嫂子姐姐毯子你的（轻轻）三个上声连读时，应根据词语内部结构的不同进行变读。单双格的读作半上、阳平和全上，调值变为。如：小／老虎好／领导很／勇敢马／厂长武／馆长双单格的读作阳平、阳平和全上，调值变为。如：洗脸／水选举／法草稿／纸两把／锁展览／馆多个上声相连时，先按结构分组，再按、条规律变调。如：我卖五百匹好母马。上后非上前半上在非上声（阴平、阳平、去声）的前面，上声的调值由变为。在由非上声改读轻声的字音前，变调情况也相同。例如:首都北京海关反思（在阴平前）取材祖国海洋语言（在阳平前）土地解放有效鼓励（在去声前）起来宝贝暖和耳朵（在轻声前）（二）“一、不”的变调“一、不”单念和用在词句末尾，以及“一”在序数中，声调不变，读原调：“一”念阴平，“不”念去声。例如：ī：一、二、三厂第一统一划一惟一表里如一始终如一：不偏不!在去声前一律变阳平()。

例如：ī：一样一向一定一块儿一望无际一切顺利一步登天：不怕不够不看不像不信鬼神不必客气不露声色在非去声（阴平、阳平、上声）前，“一”变去声，“不”仍读去声。例如：ī、：一般一年一手一边一咸一早一帆风顺一头白发一笔勾销：不吃不同不管不开不许不想“一、不”嵌在相同的动词中间或肯定否定连用时，读轻声。例如：ī:听一听拖一拖想一想谈一谈:开不开多不多来不来甜不甜肯不肯冷不冷快不快拿不动（三）“七、八”的变调“七、八”单念或在非去声前念原调阴平。例如：ī：七七天七层七里ā：八八斤八年八百“七、八”在去声前变读阳平，也可以不变，读原调阴平。ī或ī：七岁七块七路七日ā或ā：八月八件八路八岁（四）形容词重叠的变调或儿化阴平单音节的形容词重叠并儿化时，第二个音节不论本调是什么，往往读成阴平。后一个音节不儿化，则不变调。例如：儿化阴平高高儿āāāā慢慢儿ā好好儿ǎǎǎā快快儿ā不儿化原调红红粗粗ūū矮矮ǎǎ阴平单音节形容词的叠音后缀，不管原来是什么调值，都念成阴平。例如：白生生ēēēē冷飕飕ōōōō亮堂堂āā软绵绵āā明晃晃ǎǎāā直挺挺ǐǐīī黑洞洞ōō沉甸甸āā音节原调音节轻声音节、阴平双音节形容词重叠后，第二个音节变为轻声，第三、四个音节变阴平。

例如：认认真真ēēēē老老实实ǎǎǎɑīī清清楚楚īīǔǔīūū干干净净āāāɑīī四、语气词“啊”的音变“啊”用在句尾，作为语气词，时常受到前面末尾音素的影响而发生变读。“啊”的音变是一种增音现象（包括同化增音和异化增音）。在不同的语音环境中，“啊”的读音有不同的变化形式。“啊”的不同读音，可用相应的汉字来表示。“啊”的音变有下面几种情况：（一）前面音节的末尾音素是ɑ、、、、、的读作ɑ，“啊”写作“呀”。例如：快去请他呀(āɑ)!你去跟他说呀(ōɑ)!今天好热呀(ɑ)!你得拿主意呀(ɑ)!会不会下雨呀(ǔɑ)!去向他道谢呀（ɑ）!（二）前面音节的末尾音素是（包括ɑ、ɑ）的，读作，“啊”写作“哇”。例如：你在哪儿住哇(ɑ)他普通话说得挺好哇（ǎɑ）口气真不小哇(ǎɑ)!（三）前面音节的末尾音素是，读作ɑ，“啊”写作“哪”。例如：公园里的空气真新鲜哪(āɑ)!多么可爱的年青人哪(ɑ)!你的判断真准哪（ǔɑ）!（四）前面音节的末尾音素是的，读作ɑ，“啊”仍写作“啊”。例如：这花开得真漂亮啊(ɑ)!你要专心听啊(īɑ)!咱们都是主人翁啊(ēɑ)!（五）前面音节的末尾音素是[]的，读作[ɑ]，“啊”仍写作“啊”。

例如：你到过北京几次啊([ɑ])要练练毛笔字啊([ɑ])!你就是小四啊([ɑ])（六）前面音节的末尾音素是[]、的，读作ɑ，“啊”仍写作“啊”。例如：你怎么撕了一地纸啊(ǐɑ)!随便吃啊(īɑ)!你有什么事啊(ɑ)!多好玩儿啊(ɑ)!掌握了“啊”的变化规律，在朗读时可以做到语气自然，写文章时就能正确地运用“啊、哇、呀、哪”这些语气词。综合练习：词语练习：晃眼口水拇指理解鼓掌广场勇敢彩礼水桶本领老领导洗脸水好产品手写体岂有此理永远友好辅导小姐海军祖宗演出许多早操脸盆党员伟人羽毛企鹅法律果树解放美术宝贵小姐打手宝宝奶奶铲子奔头儿冰棍儿大伙儿刀把儿电影儿调号儿调门儿粉末儿兔儿味儿句子练习：你怎么还不回家啊！他是你大伯啊！好大的雪啊！你发什么呆啊！你看对不对啊！漓江的水真绿啊！这么多够不够啊！这是什么酒啊！实习老师对我们多好啊！这孩子真可怜啊！你快点选啊！这几天真冷啊！电话打不通啊！办学要舍得投资啊！要实事求是啊！明天是三月二十二啊！绕口令训练：进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿练完嗓子我练嘴皮儿绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿小快板儿，打鼓词儿，又说又唱我真带劲儿