感化小学 “六礼六仪”活动方案 文明礼仪教育是学校德育的基础工程,讲文明、重礼仪、守秩序、友善待人是中华民族世世代代相传的美德。为了更好地体现“德育为首”的教育方针,发挥本校特色,使全校学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,学校决定在全校学生中深入开展“六礼六仪”活动。结合我校本月德育重点工作,特制定此方案: 一、活动主题: 以开学为契机,积极践行“六礼六仪”,规范学生仪容仪表、言谈举止、待人接物、文明出行、文明餐寝之行为,利用开学典礼和第一天、第一周的礼仪教育尽快使学生进入学习生活的正常状态,从第二周开始学校礼仪志愿者按要求开展六礼六仪日常检查活动,一周一通报,纳入班级量化。 二、活动具体安排: (一)普及沁阳市中小学、幼儿园文明礼仪规范 开学第一周,组织全体学生学习《沁阳市中小学、幼儿园文明礼仪规范》,同时利用板报、主题班会等进行广泛宣传。(要求全体师生熟悉,要求班级先自查,学校抽查。) (二)举办“六礼六仪”书法比赛,深入学习“六礼六仪”知识。(要求学生人人背写过关,学校不定期抽查,第一周完成) (三)在学生中广泛深入开展六礼六仪征文活动。

(要求全体学生参加,原创,谈谈自己在生活中如何践行六礼六仪。第二周完成) (四)形成小组、班级、学校共管共抓监督机制 1、小组成员互相监督,如有违反报给班长、班主任进行核实,班主任随时进行通报 2、班长监督各组,如有违反报给班主任,班主任随时通报。 3、学校礼仪志愿者每天对各班学生进行检查,如有违反,随时通报。 (五)活动结束上报 1、每班评选1-3个“六礼六仪”优秀小组 2、每班评选1名践行“六礼六仪”小标兵,写出典型事迹,进行公示,在月末进行表彰。 三、活动要求 1、高度重视,精心组织。各班要充分认识:礼仪是精神文明的重要组成部分,是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作,意义重大。要把六礼六仪实践活动作为加强小学生道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。学校教代会、少 先队组织、班级、小组要加强管理和监督,切实下大力气,精心策划工作方案,认真组织礼仪教育实践,全方位地开展好各项活动。 2、广泛动员,积极引导。要引导师生增强礼仪意识,自觉参与礼仪教育实践活动,从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活整理往来等等方面做起,要了解通行的礼仪要求,培养和提高礼仪素质。 3、加大宣传,营造氛围。

通过班级QQ群、微信群、校讯通、班会、板报等积极宣传六礼六仪,营造良好的践行环境。 4、总结经验,着眼长远。要注意贴近师生,贴近实际,突出特色,创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验,不断创新,在今年开始大力普及礼仪活动的基础上,着眼整体提高师生的文明素质,进一步做好长远规划,持之以恒地抓下去,力求每年有明显变化,取得显著效果。 感化小学