高洪波，笔名向川。儿童文学作家，诗人，散文家。1951年12月出生，内蒙古开鲁县人。中共党员。鲁迅文学院七期、北京大学首届作家班毕业生。1969年应征入伍。转业后曾任《文艺报》新闻部副主任、中国作家协会办公厅副主任、《中国作家》副主编、《诗刊》主编、中国作协创联部主任、中华文学基金会理事长，中国作协党组成员、副主席、书记处书记。现任全国政协委员、中国作协副主席、中国作协儿童文学委员会主任。1971年开始发表作品，1984年加入中国作家协会。先后出版过《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你，狐狸》等20余部儿童诗集；《波斯猫》、《醉界》、《人生趣谈》、《高洪波军旅散文选》、《墨趣与砚韵》等30余部散文随笔集；《鸟石的秘密》、《渔灯》、《遇见不不兔》等20余部幼儿童话；《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》、《说给繆斯的情话》等4部评论集，以及诗集《心帆》、《诗歌的荣光》、《诗雨江南》等。2009年7月，出版了《高洪波文集》（八卷本）。曾获过全国优秀儿童文学奖、“五个一工程奖”、国家图书奖、庄重文文学奖、冰心奖、陈伯吹奖、中国少儿出版社“金作家”奖等奖项。

作为当代儿童文学创作领域的重要作家和中国作家协会长期分管儿童文学创作的领导，高洪波一直以童心、诗心和爱心，以感恩和敬畏之心，来对待自己所从事的事业。他认为，“中国梦”的提出与“中国故事”的讲述，使中国儿童文学进入了一个新的黄金时代。

认识高洪波先生，缘于李林栋老师的介绍。去年岁末，李老师邀我参加友人聚会，聚会前于作协高先生的办公室小坐。他翻看我带去的刊物，说自己曾多次到过山西，对博雅厚重的山西文化深怀敬意。应我之请，他为本刊题写了卷首语，又赠我著作《诗雨江南》，并题“诗心童趣，照亮人生”。当时我便以为，“诗心童趣”恰恰可以概括高先生文学创作的主旨，而又蕴含着极为生动的人生哲理。聚会散后回到寓所，我开始拜读《诗雨江南》，其中与山西相关的便有《咏大同云冈石窟》（二首）、《题同煤集团塔山矿》、《宁武三题》、《宁武冰洞行》（二首）、《观晋剧〈打金枝〉》等九首诗。如此说来，高洪波先生与三晋大地的渊源可谓深厚矣。正是基于这样的机缘，才有了听先生谈儿童文学的绝佳机会。

记者：每年的6月1日是“国际儿童节”，我受编辑部派遣来采访您，主要想谈谈您的儿童文学创作和研究，谈谈您对儿童文学现状和发展的看法。您是如何走上儿童文学创作道路的。

高洪波：我的儿童文学创作主要集中在儿童诗方面。说到如何开始儿童文学创作，其实和我女儿有密切的关系。我是在知道自己马上要成为父亲的时候，知道自己将要有一个女儿的时候开始进行儿童文学创作的。

记者：文学创作的样式多种多样，您为何要选择诗歌这样一种形式来创作儿童文学作品呢？

高洪波：我认为一个作家进行文学创作时，一定要选择自己熟悉，最能充分表达自己感情的文学体裁。作家最初开始创作时所选的体裁，会在相当长的时间内决定他的创作样式。我曾一度醉心于诗歌艺术，诗歌是我最能传达感受、表达感情的形式。

记者：您的儿童文学创作经历了哪几个阶段？各个阶段的代表作品又是什么呢？

高洪波：我的儿童诗的创作大概有儿童寓言诗、儿童生活诗、长篇童话叙事诗三个阶段。

在创作儿童寓言诗《大象法官》和《吃石头的鳄鱼》时，我是从一个小女孩的心思出发的，也有我自己的童年记忆——我心里想的是女孩，但是童年记忆也起着作用。这两本书可以说是我这一阶段的代表作。在这一阶段，我主要是以一个父亲的角度和角色进行创作的，有人说读这两本书好像在听一个父亲对自己的孩子讲故事。在这两本书中，我力求在风趣幽默的故事之中讲述尽可能多的知识。可以说我早期的儿童诗主要注重趣味和知识。

在1983、1984年的时候我有意识地把创作主题转向儿童生活，这其中的转变主要基于上世纪80年代初思想解放的浪潮。当时各行各业都在解放思想，儿童文学也面临着思想解放。大家对把儿童文学当作教育儿童的工具作了反思，提出了更加开放的儿童文学观，体现在实践上，如小说上有曹文轩、张之路等，童话上有郑渊洁，诗歌上我也作了一些尝试。这是我从儿童寓言诗转向儿童生活诗创作的时代背景。具体到创作上，我的许多作品都是从观察孩子的经历、孩子的生活开始的。比如《一分钱咏叹调》、《压岁钱》、《君子兰》等等，都是从那个时候的生活中来的。

在当时我还想将社会生活纳入我的创作范围，甚至是那些重大社会事件。比如《爷爷丢了》是讲老干部退休的问题，还有假药问题。再比如《黑海鸥》是表现两伊战争时的事情。我有意识地把创作题材扩大。当时很多人把儿童文学称作“小儿科”，我就想“小儿科”也可以表现重大题材。这些都是我一系列大的主题的尝试。当然现在看来，有的写得好，有的也可能不怎么好。这一阶段的诗主要收录在《鹅鹅鹅》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你，狐狸》等诗集中。

我的长篇童话叙事诗主要有《飞龙记》、《鸽子树的传说》和《琵琶甲虫》等。这三首童话长诗是同一时期创作的，前后相差不过半年。只不过《琵琶甲虫》的出版已经是在1995年了。

我之所以创作长篇童话叙事诗，主要是因为长篇童话叙事诗在中国的缺乏。中国一向缺乏叙事长诗，在儿童文学上，建国后出了阮章竞的《金色的海螺》、《马猴祖先的故事》，熊塞声的《马莲花》和马萧萧的《石牌坊的传说》，之后就很少有人创作童话叙事长诗了。我想在民族题材和历史题材中尝试一下写这种长诗的可能性，所以这是我有意识的尝试。在这三首童话长诗的写作中，我力图融入中国民间故事、神话传说的一些因素，把我对长篇叙事诗的理解表达出来。

而且当时大家都想在童话长诗方面作一种艺术探索，不约而同地写了一些叙事长诗，但是最后没有形成大的社会影响，这种艺术探索也就不了了之，无疾而终了，其实是很大的遗憾。但我个人还是很珍视这三首叙事长诗的，毕竟凝聚了我很多的心血。

记者：在您长期的儿童文学创作中，贯穿着您主动的艺术探索和自觉的文学追求。那么您在儿童文学研究方面又有哪些追求呢？

高洪波：谈到儿童文学研究，我曾经系统地研究过一些儿童文学作家，试图尝试着写一本《当代儿童文学史》，积累了大概有十几万字的稿子，一放就是很多年，直到2010年才出版，书名叫做“儿童文学论稿”，我自称这是“一个人的文学史”。我研究过的儿童诗诗人有金波、柯岩、袁鹰、阮章竞、熊赛声、田地等，童话作家有严文井、金近、贺宜等。对这批作家的研究使我受益匪浅，比如金波对纯粹艺术的追求，柯岩对儿童情趣的超常的把握，以及其诗歌中的动作性和戏剧化效果的发展等等。这些研究都是我写诗功夫之外的事情，成为我创作的营养，在我的创作上，不是具体的哪个作家或哪篇文章起了作用，而是一种潜移默化的影响，形成一种风格，自然流露在我的字里行间。

记者：您在儿童文学上是创作与研究双管齐下，以研究来滋养创作。这一点很值得写作者学习。我注意到您现在很少写作儿童诗了，这是什么原因呢？

高洪波：我现在很少创作儿童文学的原因是女儿大了，缺少了一个具体的观察对象——有一个小孩子在身边才能有许多可写的东西。但是我现在还是喜欢看与儿童有关的资料。

记者：失去了具体的观察对象，您就停止了儿童文学创作，失却写作环境而不硬写，可见您是一位真诚的诗人。

高洪波：我曾在《假如我是诗人》一诗中表达过诗歌不能硬写的意思。儿童诗和成人诗都是诗，是相通的，都不能去硬写。而且即使硬写出来，我认为也写不好。诗歌一定是要表达诗人心中的真善美的，一定是要基于诗人感情的自然流露的。所谓“情动于中而形于言”就是这个意思。而且，好的儿童诗成年人也是喜欢的，好的成人诗儿童也能接受，真正好的诗歌应该是长幼咸宜、老少皆爱的优秀作品。

记者：多年来，您在中国作家协会分管儿童文学创作，请您谈谈儿童文学当下的状况和发展方向。

高洪波：当下的儿童文学应该说是处于黄金期。首先，我们有党和政府的关怀。身为儿童文学作家，30年来，我目睹了一个弱小的文学品种曾苦苦挣扎的历史，也见证了党和政府的关怀使这一事业进入黄金期的不争事实。其次，儿童文学有一支数量可观的创作队伍。这其中既有成名已久的名家，又有近年涌现出来的新秀。再次，儿童文学有广阔的市场，出版的儿童文学作品占了很大的市场份额。这都说明儿童文学处于历史的黄金时期。当然，儿童文学的发展也表现出一些新的特点，比如儿童绘本、儿童文学网站等等，这对传统的儿童文学既是挑战也是机遇，需要广大的儿童文学工作者好好研究，共同努力。

记者：最后向您请教一个问题，您认为什么样的人才适合从事儿童文学创作？从事儿童文学创作需要具备怎么样的素养？

高洪波：俄国伟大的批评家别林斯基在论及儿童文学时说过这样一段话：“儿童文学作家应当是生就的，而不应当是造就的。这是一种天赋。”他接着补充道：这样的优秀儿童文学作家是“儿童的福星”。“福星”是一种译法，另一种译法是“盛大的节日”。无论是节日还是福星，我都认同。因为你不能想象忧郁的、神经质的陀思妥耶夫斯基能为少年儿童写作，写下《恶之花》的波德莱尔大概也困难。凡皱着眉头看人生，凡将人性恶的一面透视得十分彻底、放大到触目惊心的地步的作家，让他们的胸膛里温馨地跳动童心、充盈童趣，可能就像让骆驼穿过针眼一般艰难！他们可以写下不朽的深刻的批判现实主义力作，但他们无力面对快乐的孩子，更无法与孩子们清澈透明的目光对视。

至于从事儿童文学创作需要具备的基本素养，我总结为“三心二意”。何谓“三心”呢？是指童心、诗心和爱心。何谓“二意”呢？是指感恩意识、敬畏意识。

童心是对一个优秀儿童文学作家的基本要求。明代的李贽在《童心说》中大力提倡过，丰子恺先生也说过儿童在他心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位。平等而真诚地面对孩子，蹲下来与他们对话，而不是高高在上地教训指责，老气横秋地妄加批评，唯此才能让你的作品走进孩子心中。诗心是儿童文学作家的基本素养。一个缺乏诗心的作家肯定不是好儿童文学作家。这个道理再简单不过了。爱心是一个儿童文学作家的必备品格。冰心说过一句特别著名的话：“有了爱就有了一切”。这是三心。

再说感恩意识、敬畏意识。感恩感恩，感谁的恩？我认为一是时代，二是祖国，三是党和政府，还有我们伟大的人民。儿童文学作家从本质上说是真诚善良、感恩气质浓郁的一批写作者，他们知道在市场大潮中摆正和寻找自己的位置，也知道自己的职责是为孩子们的灵魂打下坚实的底色。如果说“儿童是永生的”，“是人类伟大事业的继承者”，懂得感恩的儿童文学作家则是同样具有永生意义的伟大事业继承者的培养人，是诸多笔耕者中的出类拔萃者！敬畏什么呢？敬畏传统，敬畏文化，敬畏历史，敬畏自然，甚至敬畏我们所观察与描写的对象——当代儿童。传统、历史与文化使我们拥有超拔的自信，五千年远古文明直到今日天地翻覆的巨大变化，为儿童文学创作提供了丰富的素材，“中国梦”的提出与“中国故事”的讲述，使我们拥有创作的动力与潜能。面对当代中国儿童卓异的成长环境与发展空间，我们唯有放下身段，以敬畏之心去深入了解，去真诚感知，进而才有资格认真描摹与刻画：从他们的心灵成熟到身体成长，从他们的个体生命到群体状况，从他们的快乐游戏到认真学习，从他们的家庭环境到社会氛围。这将是儿童文学作家面临的一次快乐的挑战，也是黄金时代中国儿童文学的一次注定的闪耀，一次命运的辉煌！PICS

高洪波书法作品