图形变换的实质是图形位置的全等变换，在这个变换过程中有对应线段相等、对应角相等，其中平移和旋转是图形变换中很重要的两种。
要想学好平移与旋转在解题中的方法，分类练习是有必要的，接下来老师来分享一下平移与旋转的相关练习题，帮助你找到做题的技巧，帮你提高成绩。
类型1：平移
技巧1：利用平移求面积
问题思路分析：本题中所求的面积为多个图形的面积和，可采用平移的方法，把面积平移到一块求大矩形的面积。
技巧2：利用平移求线段长
问题思路分析：先根据勾股定理求得AB的长，在采用平移的方法，求出周长之和。
技巧3：利用平移比较线段
问题思路分析：本题是个不错的题目，通过平移可得一个平行四边形和一个等边三角形，再通过边的转化，根据三角形的三边关系，即可比较线段的大小，本题值得同学们去研究，如果把题目改为“AB=CD，AB与CD相交于点O,且∠AOC=60°，自己画图让你比较一下AC+BD与AB的大小关系？”。
类型2：旋转
技巧1利用旋转求角度
问题思路分析：前2个题涉及到的知识点和方法有：旋转后的图形全等，这样就会带来角相等，同时图形中的旋转角都相等；第6题是很多同学都不会做的题，当在图形内部有点时，如果需要做辅助线，旋转是常作的辅助线之一，要想做对此题，辅助线是关键。
技巧2：利用旋转求线段长
问题思路分析：上面题中所要用到的知识点话费方法有：旋转后的图形全等，这样就会带来边的相等，当然角的相等也会带来边的相等和特殊图形。第10题是很多同学易出错的题目，其中辅助的的做法是连接BN，然后能够得到图中的△BCD是等腰直角三角形和△CDM是含30度的直角三角形，这样再求本题时就简单多了。
技巧3：利用旋转确定点的坐标
问题思路：要想做对此类型的题不难，根据题型分析旋转角和旋转方向，常用到的方法是分类思考和构造三角形全等，根据全等三角形的性质的结果。
技巧4：利用旋转求面积
问题思路分析：第17题是很多同学都不会做的题目，其中需要做的辅助线是连接AM，根据题意可知△AMD和△AMB’是一组全等三角形，并且每个三角形是含30°的直角三角形，知道这些后再解决问题就简单很多。
上面这些练习题的这些技巧你学会了吗？提分还是有方法的，那就是多做题，多总结提炼做题方法，最后希望老师分享的内容对爱学习的你有所帮助。